Je ne le dirai jamais assez, mais s’auto-corriger est une fausse bonne id\u00e9e. \u00c0 force de travailler son texte, on devient aveugle. Les coquilles se camouflent, les tics de langage s\u2019installent, et parfois\u2026 un seul mot change compl\u00e8tement l\u2019intention d\u2019une phrase.<\/p>\n\n\n\n
Voici un petit tour d’horizon des erreurs les plus fr\u00e9quentes que je croise avec quelques astuces pour les \u00e9viter.<\/p>\n\n\n\n
Vous savez, cette phrase qui commence et qui ne s’arr\u00eate qu’au milieu de la page, si bien qu’on est oblig\u00e9 de la relire tant on est perdu ?<\/p>\n\n\n\n
J’aime dire qu’une phrase, c’est une id\u00e9e. Elle doit pouvoir se lire \u00e0 l’oral sans que l’on finisse essouffl\u00e9. Le public vis\u00e9 par notre \u00e9crit doit pouvoir en retenir l’essence sans avoir besoin de la relire plusieurs fois.<\/p>\n\n\n\n
Alors : on coupe !<\/p>\n\n\n\n
C’est un peu comme la petite goutte du robinet mal ferm\u00e9 qui, au d\u00e9but, se fait entendre faiblement, puis devient insupportable \u00e0 force.<\/p>\n\n\n\n
Alors je vous l’accorde, il peut arriver qu’on atteigne le bout de notre imagination. Mon astuce ? L’utilisation d’un dictionnaire des synonymes afin de varier son vocabulaire. Vous pouvez en trouver en ligne gratuitement ou investir dans un format papier. Personnellement, j’ai une pr\u00e9f\u00e9rence pour le papier.<\/p>\n\n\n\n
Autre astuce : lire \u00e0 voix haute.<\/p>\n\n\n\n
Et si jamais on bute toujours sur le m\u00eame mot, c’est peut-\u00eatre signe qu’il vaut mieux changer enti\u00e8rement la phrase.<\/p>\n\n\n\n
En mettre, ou ne pas en mettre.<\/p>\n\n\n\n
Durant ma formation de Lecteur-Correcteur, les virgules ont \u00e9t\u00e9 un vaste sujet. La virgule symbolise le souffle de l’auteur d’un texte. Par son interm\u00e9diaire, l’auteur donne du rythme, du sens et marque les reprises de respiration.<\/p>\n\n\n\n
Toutefois, il faut \u00eatre vigilant sur son utilisation et ne pas couper un sujet avec son verbe, par exemple.<\/p>\n\n\n\n
Vous vous souvenez du moyen mn\u00e9motechnique pour retenir les conjonctions de coordination (Mais o\u00f9 est donc Or ni car) ? <\/em>Une de leurs particularit\u00e9s est d’\u00eatre g\u00e9n\u00e9ralement pr\u00e9c\u00e9d\u00e9es par une virgule.<\/p>\n\n\n\n Un seul mot peut saboter une intention. Alors il est pr\u00e9f\u00e9rable, en cas de doute, de v\u00e9rifier sa d\u00e9finition dans un dictionnaire.<\/p>\n\n\n\n Qui n’a pas d\u00e9j\u00e0 eu un gros mal de t\u00eate en se questionnant sur l’accord qu’il doit faire dans une phrase ?<\/p>\n\n\n\n Exemple : Elle s\u2019est fait \/ faite avoir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Bonne r\u00e9ponse : fait. <\/strong>En effet, le verbe faire est suivi d\u2019un infinitif \u2192 pas d\u2019accord.<\/p>\n\n\n\n Exemple : Les erreurs que j\u2019ai fait \/ faites<\/strong><\/p>\n\n\n\n Bonne r\u00e9ponse : faites. <\/strong>Le COD “les erreurs” est plac\u00e9 avant le verbe \u2192 le participe s\u2019accorde.<\/p>\n\n\n\n L’astuce ? Reprendre ses bons vieux cours de fran\u00e7ais, ou faire appel \u00e0 un(e) professionnel(le) pour un rendu de qualit\u00e9 !<\/p>\n\n\n\n Pass\u00e9 simple, pr\u00e9sent, imparfait\u2026 Il est important de d\u00e9finir le temps de la narration et surtout s’y tenir ! Bien s\u00fbr, il est possible d’utiliser d’autres temps, sans toutefois perdre le lecteur en route. Par exemple, cela peut \u00eatre opportun pour pr\u00e9ciser un ant\u00e9c\u00e9dent, exprimer une cons\u00e9quence.<\/p>\n\n\n\n Le tout, c’est de rendre le texte harmonieux.<\/p>\n\n\n\n J’en ai termin\u00e9 avec ce petit panel d’erreurs fr\u00e9quentes. Certaines sont anodines, d’autres bien plus d\u00e9rangeantes. Le poids des mots est souvent minimis\u00e9 \u00e0 l’\u00e9crit comme \u00e0 l’oral. Les outils num\u00e9riques peuvent aider, mais rien ne remplace le regard humain.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n4. Les mots mal choisis (ou quand \u201c\u00e0 cause de\u201d ne veut pas dire \u201cgr\u00e2ce \u00e0\u201d)<\/h3>\n\n\n\n
5. Les accords qui se rebellent<\/h3>\n\n\n\n
6. Les incoh\u00e9rences de temps<\/h3>\n\n\n\n
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